Proč je výběr prostor, ve kterých dítě tráví čas, velmi důležitý pro rozvoj a formování jeho osobnosti?
Rodiče vodí své dítě do školky. Vypadá to jako úplně obyčejná událost: protože se věk přiblížil, znamená to, že je čas. Rodiče však v tuto chvíli poprvé čelí situaci, kdy jiní lidé začnou s jejich dítětem něco cíleně dělat. Obvykle prostě důvěřujeme učiteli, protože je to profesionál a bude schopen pochopit, co je pro dítě nejlepší. Věříme školce i programu, ve kterém pracují.
Učitelé ale s dětmi komunikují jinak a vzdělávací programy v různých školkách jsou různé a denní režim je jiný než běžný a ani design prostoru není podobný tomu, jaký byl doma. To vše dítě určitě ovlivňuje. Jak neudělat chybu a vybrat školku, která dítěti vyhovuje a ve které se bude cítit příjemně?
Neexistuje jediný, skutečně správný program, který by fungoval se všemi předškoláky
V jedné školce realizují program „Od narození do školy“, v jiné myšlenky Montessori pedagogiky, třetí využívá waldorfskou metodu a čtvrtá pracuje v rámci Reggio přístupu. A tento rozhovor není o tom, co je lepší a co horší, ale o tom, že ve stejném věku můžete vychovávat děti jinak, jinak. A to závisí nejen na osobních kvalitách učitele, ale právě na programu realizovaném v mateřské škole.
Než se tedy rozhodnete pro mateřskou školu, kterou chválí všichni rodiče, které znáte, je důležité pochopit, jak je navrhovaný program školky pro vaše dítě vhodný a jak koreluje s vašimi představami o jeho prospěchu a rozvoji. Abyste lépe porozuměli složitosti předškolního vzdělávání, doporučujeme vám seznámit se s některými studiemi.
Posoudit kvalitu vzdělávání v mateřské škole je úkolem odborníků, kteří k tomu mají speciální nástroje. Stále je však důležité, aby rodiče věděli, na jaké parametry odborníci při verdiktu dbají. Mezi nimi:
- předmětově-prostorové prostředí;
- dohled a péče o děti;
- podmínky pro rozvoj řeči a myšlení;
- podmínky pro pořádání různých typů dětských aktivit;
- povaha interakce mezi účastníky vzdělávacího procesu;
- struktura dne (rozdělení času na různé činnosti);
- možnosti partnerství s rodiči při vytváření vzdělávacího prostředí;
- práce s učiteli.
Pro rodiče, kteří vodí své dítě do školky poprvé, se může výše uvedený výčet zdát zcela nepochopitelný:
- Na co přesně byste si měli dát pozor?
- co by to mělo být a co by se za žádných okolností nemělo povolit?
Video „Jak si vybrat školku: kontrolní seznam pro rodiče“ vám pomůže přijít na to. Je určena rodičům, kteří se potýkají s problémem výběru mateřské školy.
Kvalita komunikace. Přítomnost bazénu, čerstvá rekonstrukce a studijní skupina cizích jazyků jsou druhořadé. Položte si otázku: lze přístup učitelů k dětem nazvat zaujatým a přátelským? Pokud je odpověď ne, pokud vás lidé ve skupině ponižují, křičí na vás nebo dokonce jen komunikují odmítavým tónem, pak popřemýšlejte o změně školky, skupiny nebo učitele.
Věnujte pozornost tomu, jak se děti ráno vítají a večer se s nimi loučí. Učitel musí dítěti ukázat, že jeho přítomnost je významná, že si ho všimli, že je zajímavé a potřebné.
Podívejte se na denní rozvrh skupiny a vyhodnoťte množství volné hry: je důležité, aby děti měly možnost jednat podle svých vlastních plánů, ve volném režimu. Je dobré, když má dítě hodinu nebo více volného času z vyučování.
Podívejte se pozorně na řemesla, která děti dělají ve skupině: v ideálním případě by se od sebe měly pro všechny děti lišit. Pokud se řemesla liší, je to dobré znamení: naznačuje to, že předškoláci mají příležitost dělat to, co zamýšleli, a ne kopírovat model zobrazený učitelem.
Sváteční formát. Pokud se svátek podobá tzv. reportážnímu koncertu, kdy rodiče a učitelé sedí v hledišti a děti vystupují na jevišti, svědčí to o destruktivním způsobu budování výchovných vztahů. Krásným prázdninám předcházejí desítky vyčerpávajících zkoušek, kvůli kterým děti zažívají obrovský stres.
Zeptejme se dětí
Ve studii nazvané „Dětský barometr“ bylo dotazováno mnoho dětí z předškolních vzdělávacích institucí v Moskvě, což umožnilo zjistit, co studenti ve školce nejraději dělají a co způsobuje odmítání; jaké jsou jejich zájmy a jak moc se shodují s představami rodičů o těchto zájmech; jak děti školku vnímají, a co jim v ní chybí.
Kdy je ve školce radost?
„Bylo pro nás důležité slyšet „hlas dítěte“, jeho postoj ke školce, abychom zjistili, co ho dělá šťastným a co mu přináší nepohodu. – říkají odborníci.
Kdy je ve školce smutno?
Studie ukázala, že děti ve věku 6–7 let dokážou vyjádřit své názory a postoje k dění v mateřské škole, díky čemuž autoři dospěli k zajímavým a důležitým závěrům:
organizované formy činnosti jsou pro děti méně zajímavé než volná činnost; existují rozpory mezi hodnocením dětí a dospělých v otázkách důležitých pro dítě; Děti si konflikty na zahradě pamatují a je pro ně důležité, jak učitel tyto konflikty řeší.
Co dělá učitel, když je dítě šikanováno jinými dětmi?
V roce 2022 odborníci představili ilustrovaný výtah vytvořený na základě studie emoční pohody moskevských předškoláků pomocí nástroje Dětský barometr.
Po seznámení se s těmito a dalšími studiemi vědců z Moskevské městské pedagogické univerzity budou starostliví rodiče schopni nejen lépe porozumět modernímu vzdělávacímu systému a svému dítěti, ale také si vědomě vybrat ty prostory, ve kterých bude dítě trávit významnou součástí svého života a bude se cítit potřebný a milovaný.
Málokdy se stane, že si městská rodina může dovolit luxus domácí rodičovské výchovy dítěte před školou. Zpravidla, když ne rok a půl, tak tři roky po porodu jde matka do práce. Nezbývá než se rozhodnout – kdo bude s miminkem v době její nepřítomnosti, bude mu dávat lásku, učit ho a všestranně rozvíjet. Obvykle jsou tři možnosti: babička, chůva a školka, přičemž většina rodičů se uchýlí k poslední sociální službě.
V systému předškolního vzdělávání došlo v posledních letech k velkým změnám. Jestliže dříve byly naprosto všechny instituce považovány za jesle a pracovaly s dětmi podle jednoho společného „Programu výchovy a vzdělávání v mateřské škole“, nyní se příběhy dvou sousedů na hřišti o mateřské škole mohou lišit jako nebe a země. A aby se vaše dítě zařadilo mezi ty, kteří chodí do školky jako o prázdninách, musíte se postarat o to, abyste mu vybrali to nejlepší a nejvhodnější.
Rozdělení mateřských škol podle zaměření – jaké jsou
— Mateřská škola je nejrozšířenějším typem státní předškolní vzdělávací instituce. Zajišťuje dohled, péči a zlepšování zdraví, vzdělávání a výchovu dětí. Mateřské školy mají různé vzdělávací programy.
— Všeobecně rozvojová mateřská škola s přednostním uskutečňováním jakéhokoli směru nebo směrů rozvoje žáků – tělesného, intelektuálního, uměleckého a estetického.
— Mateřská škola pro péči a zdraví funguje s důrazem na hygienická, hygienická, preventivní a zdraví zlepšující opatření a postupy.
— Centrum rozvoje dětí – mateřská škola. Tato centra mají herní a fitness centra, umělecké studio, počítačovou třídu, dětské divadlo a bazén. K organizaci práce s dětmi se používá integrovaný přístup – provádí se fyzický a duševní rozvoj, korekce a důraz je kladen na intelektuální, umělecký a estetický rozvoj.
— Kombinovaná mateřská škola zahrnuje několik různých skupin: obecně rozvojovou, kompenzační, rekreační a také v různých kombinacích.
— Mateřská škola kompenzačního typu s přednostním prováděním kvalifikované nápravy. Do těchto mateřských škol jsou přijímány děti s různými patologiemi, např. s mentální retardací, tuberkulózní intoxikací, s poruchami pohybového aparátu, sluchovým postižením, vadou řeči, zrakovým postižením, mentálním postižením a děti často nemocné. V takových školkách pracují vysoce kvalifikovaní lékaři a pro děti jsou vytvořeny speciální podmínky – někdy dietní stravování, bazény, sauny, masážní místnosti, malý počet dětí ve skupinách. V kompenzačních mateřských školách nejen léčí, ale i vzdělávají a školí podle speciálního programu. V těchto mateřských školách jsou konzultační místa, kde mohou rodiče získat rady a doporučení, co dělat v konkrétním případě.
Abyste se dostali do kompenzační školky, potřebujete doporučení od pediatra a osvědčení od specialistů v profilu školky.
Čtyři typy mateřských škol
Kromě třídění podle zaměření se mateřské školy dělí do čtyř velkých skupin:
— obecní školky
– resortní školky,
– soukromé (komerční) mateřské školy
— domácí (rodinné) školky.
V závislosti na typu školky se bude v mnohém lišit učební plán, počet dětí ve skupině, kvalita jídla a hraček a dokonce i psychologická atmosféra.
Městské školky – to je naše vlastní dětství. Hodně o nich záleží na řediteli nebo řediteli – za stejných podmínek jsou některé školky známé v celém okrese a rodiče se snaží srovnat několik let dopředu. Ve státní mateřské škole probíhá „všeobecný vzdělávací program“, vycházky, tělesná výchova, modelování, kreslení a hudba. Některé poskytují placené doplňkové služby, které máte právo odmítnout, i když je chtějí využívat všichni ostatní rodiče ve skupině.
Výhody obecní školky:
– nízké náklady. Je stanovena zákonem a činí 150 rublů měsíčně. Existují kategorie příjemců, například matky samoživitelky, matky mnoha dětí, vdovy atd.
– blízkost domova. Kromě toho, že lékaři nedoporučují vozit dítě do školky, pokud cesta trvá déle než 20 minut, v nedaleké školce bude mít dítě možnost se spřátelit, se kterými může o víkendech trávit volný čas.
Nevýhody obecní školky:
— skupiny jsou příliš plné. 25-30 lidí na státní školku není nic neobvyklého. Tím pádem se stejně musí učit doma řekněme čtení nebo psaní, učitel nemá čas tolika žákům vysvětlovat nesrozumitelné body.
– nízká kvalita péče a dohledu, uniformita v činnostech. O individuálním přístupu ke každému dítěti nemůže být řeč. Částečně je to způsobeno i problémem „přelidnění“.
– nedostatek jakýchkoli lahůdek ve stravě. Pokud dítě odmítne jíst jakékoli jídlo, bude muset zůstat hladové až do dalšího jídla.
Výběr nejlepší obecní školky
V mnoha školkách se tvoří opravdové fronty. Chcete-li tam poslat tříleté dítě, musíte se hned po narození postavit do řady – a to bohužel není přehnané. Můžete se seřadit ve více mateřských školách najednou, abyste měli čas na konečný výběr.
Zjistěte, zda má mateřská škola tzv. „adaptační skupinu“. Je určena malým dětem, které ještě nikdy mateřskou školu nenavštěvovaly.
Zjistěte si provozní dobu školky. Všechny státní mateřské školy jsou rozděleny na 12hodinovou, 14hodinovou a XNUMXhodinovou. Jedná se o deseti nebo pětihodinový pobyt. Mimochodem, pokud se pedagogové snaží po rodičích požadovat, aby si děti vyzvedli dříve, je to jejich osobní iniciativa, na kterou nemají právo. Porušením zákona jsou i tzv. „krátké dny“, školka musí pracovat ve všech pracovních dnech stejně.
Věnujte pozornost počtu dětí ve skupině a počtu učitelů. V městských mateřských školách dochází k porušování Standardního řádu předškolních výchovných zařízení (předškolních výchovných zařízení), podle kterého by skupina neměla mít více než 20 dětí a 2 učitelky – jednu v první směně a jednu ve druhé s asistent pedagoga (chůva), který s nimi pracuje. Jedná se o zaměstnance na plný úvazek. Někdy ale kvůli nedostatečným financím takový asistent nemusí být k dispozici a učitelka přebírá všechny funkce chůvy.
Oddílové školky nejsou přímo řízeny odborem školství, jejich programy a postupy určují podniky a organizace, v jejichž resortu se mateřská škola nachází. Takové školky jsou dražší, ale děti zaměstnanců firem mají slevy. Resortních zahrad je nyní málo a jejich počet klesá.
Výhody oddílové školky:
– relativně malý (ve srovnání s obecním) počet dětí ve skupině,
– lepší podmínky pro život dětí (opět oproti městským školkám),
Nevýhody oddělení zahrady:
– poměrně vysoký plat (až několik tisíc),
— někdy jsou potíže se zápisem dětí zvenčí.
Výběr nejlepší resortní školky
Při výběru byste měli zvážit dva důležité body:
Zkontrolujte, zda je mateřská škola státem certifikovaná a licencovaná.
Věnujte pozornost tomu, jak dobře je zajištěna sociální základna podniku, v jehož oddělení se mateřská škola nachází, jak bohatá je organizace. Jinak riskujete, že zaplatíte za pochybnou kvalitu.
Soukromé školky – ideální varianta při absenci finančních potíží. Pracují zpravidla do 20:00 nebo 21:00 nebo nepřetržitě. Soukromé školky mají velmi intenzivní a bohatý rozvojový program. Soukromé mateřské školy jsou zpravidla dobře vybaveny hrami a hračkami, vizuální pomůcky mohou děti vzít na procházku do nejbližší zalesněné oblasti.
Kontrola práce nestátních předškolních vzdělávacích institucí se provádí prostřednictvím licencí, akreditací, certifikací programů a certifikací učitelů.
Výhody soukromé školky:
– malý počet dětí ve skupině – cca 10-12 osob, dítě dostává dostatek pozornosti
– děti se snadněji adaptují na školku
– pestrá a chutná strava, možnost potěšit každé dítě, individuální přístup k dětem, který umožňuje maximalizovat jejich schopnosti. Každá skupina má několik pedagogů a vývoj dětí sledují logopedi, psychologové, pediatři a učitelé předmětů.
— rodiče mají právo ovlivňovat vzdělávací proces např. prostřednictvím správních rad. Mohou si zejména prohlédnout kuchyň, požadovat zprávu o finanční činnosti a dokonce se zúčastnit výuky.
— mnoho soukromých mateřských škol funguje v systému „mateřská škola-škola“.
Jedinou nevýhodou soukromé školky je její cena.
Výběr nejlepší soukromé školky
Pozor na blízkost školky k domu. Ani velmi dobrá školka nebude vhodná, pokud cesta autem trvá déle než půl hodiny. Mimochodem, některé soukromé školky zajišťují rozvoz dětí do ústavu a zpět.
Přečtěte si licenci ke vzdělávací činnosti, zakládací listinu instituce a smlouvu. Zjistěte si, zda má mateřská škola doklad pro území, které aktuálně zabírá. Smlouva musí obsahovat rozsah poskytovaných služeb, platební podmínky a režim pobytu dítěte v MŠ. Ve smlouvě musí být podrobně specifikována a zahrnuta veškerá práva a povinnosti stran. A abyste se ochránili před neočekávanými výdaji, vyhledejte v dokumentech větu „cena zaplacená na základě smlouvy se po dobu pobytu dítěte v předškolním zařízení nemůže změnit“.
Podívejte se na nabídku. Prohlédněte si prostory, hračky, vycházkový prostor, věnujte pozornost chování učitelek a jejich komunikaci s dětmi.
Informujte se o programu a metodách používaných v MŠ. Zjistěte, na jakou školu je školka zaměřena – soukromé nebo všeobecné vzdělání.
Můžete položit doplňující dotaz na vzdělání toho, kdo školku vede, a kvalifikaci učitelů, lékařů a vychovatelů – dobrá školka vám poskytne podrobné informace. Zeptejte se, kdo bude učit odborné předměty.
Zjistěte, v jakém režimu sestra a lékař pracují.
Věnujte pozornost době provozu mateřské školy: pět let pro naši zemi je již značná doba.
Domácí školka (rodinná školka) – jiný typ soukromé zahrady. Většinou si ho nechává manželský pár ve svém bytě, nebo si zakladatelé pronajmou pokoj, ve kterém si zřídí ložnici a hernu. Zvou učitele, chůvu a kuchařku a pro starší děti učitele cizího jazyka, hudby a kreslení.
Výhody domácí školky
— maximální péče a pozornost, absence zranění, podmínky v blízkosti domova, život velké rodiny,
– malý počet dětí – 3-5 osob,
– individuální přístup k výživě.
Nevýhody domácí školky
– velmi vysoký plat
— možné problémy spojené s nedostatkem vybavení nebo prostor.
Pravidla pro výběr školky jsou stejná jako v předchozím případě.
Hledáme ideální školku
Úplně první možnost je nejdůležitější a nejbanálnější: popovídat si s rodiči, jejichž děti navštěvují nedaleké školky. Právě oni vám řeknou, jak dobře nebo špatně je o děti postaráno, zda děti milují své učitele, jak je vybavena školka, jaké jsou tam hračky a mnoho dalších důležitých detailů, které vám nikdo neřekne. .
Věnujte pozornost území mateřské školy – jak je čisté, zda je zaneřáděné odpadky, zda jsou pískoviště a houpačky rozbité. Na území by samozřejmě mělo být dětské hřiště a samotné území je oploceno a brána k němu vedená je zavřená – nedivte se, ale mnoho dětí je tak zvídavých, že se snaží uniknout mimo mateřskou školu.
Seznamte se s personálem, podívejte se, v jakém prostředí bude vaše dítě. Je tam dost hraček? Je pokoj pohodlný? Líbí se ti paní učitelka? Určitě si promluvte s lékařem, který by měl být ve školce.
Zjistěte od vedoucího, v jakém programu se třídy vyučují, počet dětí ve skupině, požádejte, aby vám řekl o třídách a zaměstnancích, kteří je vedou.
Pokud je provedena volba školky
Řekněme, že jste již vybrali vhodnou školku a tato školka je obecní. Jaké doklady jsou potřeba k zápisu dítěte tam?
Zdravotní průkaz č. 20 s poznámkou o očkování: obrna, DTP, příušnice, spalničky, test Mantoux (proveden ne více než před rokem). Testy: krev (obecné), moč, enterobiáza, vajíčka červů (provedeno ne více než před 10 dny). Poznámky lékařů: ortoped, ORL specialista, oftalmolog, neurolog, zubař, dětský lékař (epikrize a doporučení do zdravotní skupiny).
“Není tu místo!”
Co dělat, když jste již shromáždili všechny potřebné dokumenty, přinesli je vedoucí a slyšeli, že ve školce nejsou místa? To je v současnosti typická situace, protože většina zahrad je přeplněná a dokonce i pořadníky se sepisují 1-3 roky dopředu. V tomto případě je třeba kontaktovat obvodní oddělení školství a určitě vám najdou jinou školku blíže k vašemu bydlišti, kde jsou volná místa.
Abyste se této situaci vyhnuli, zařaďte se včas. To lze provést oficiálně – nyní jsou v každé mateřské škole „Zápisové knížky pro budoucí žáky“. Jakmile se miminko narodí, přijdete do školky, která se vám líbí, a zapíšete dítě do této knihy. Manažer vám dá oznámení o registraci a následně vás bude informovat, kdy bude skupina dokončena. Do MŠ jsou mimo pořadí přijímány i preferenční kategorie – jedná se o děti z vícečlenných rodin, děti nezaměstnaných, děti uprchlíků a migrantů, děti matek studentek, děti handicapovaných osob skupiny 1 a 2, děti v opatrovnictví, děti jejichž jeden z rodičů je ve vojenské službě, děti svobodných pracujících rodičů, děti soudců, státních zástupců a vyšetřovatelů, děti zaměstnanců vzdělávacích institucí ministerstva školství, jakož i děti, jejichž sourozenci již tuto mateřskou školu navštěvují.
Platit či neplatit?
Dalším častým problémem je takzvaná „sponzorská“ pomoc. V některých mateřských školách jsou rodiče téměř každý týden povinni poskytovat další a další finanční příjmy. Učitelé ani vedoucí totiž nemají právo od vás strhávat žádné peníze navíc k platbě za školku provedené na základě účtenky. Pokud s jejich požadavky nesouhlasíte, zavolejte na okresní úřad.
Seznam otázek, které je třeba položit správě při výběru mateřské školy jakéhokoli typu:
Zjistěte si provozní dobu předškolního vzdělávacího zařízení.
Požádejte o zobrazení licence a charty.
Ptejte se na programy a metody, se kterými pedagogové pracují.
Věnujte pozornost počtu dětí ve skupině a počtu učitelů.
Požádejte, abych vám řekl o personálu.
Zjistěte, jaké skupiny jsou na zahradě.
Zeptejte se, jaké mimoškolní aktivity mateřská škola nabízí a kolik stojí.
Věnujte pozornost zřizovatelům a sponzorům MŠ.
Článek z časopisu „Máma a miminko“ č. 5, 2004